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更愿春风行千里---为什么人要有书卷气?  XML
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发表人 内容
文熙
12、剑真           剑真合于道 大千是法身 六甲合三昧 内外同此身
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注册时间: 04/01/2008 23:17:43
文章: 6342
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在李兆生老师最新出版的国学著作《统元楼印谱》里,有一方印章,叫做“更愿春风行千里”,看后十分感动,李老师的博大胸怀和精神世界,通过一方小小的印章就可以感受出来。古人说,文如其人,文章实际上是人的神魂所化,文章可以说就是人的精神。儒家留有“读万卷书、行万里路”的修为,也就是要通过读书和历练人事来培养自己的内在精神和气质,使其与天地正气的大道相互合鸣,相互沟通。

为什么要“读万卷书”呢?就是通过读书明白人事和天地的一切真理,使自己变成具有灵明智慧的人。读书不仅仅是明白很多做人的道理,更重要的是在读书的时候,能够使内心极其沉静、气息变的沉静而精细,是在真实的变化自己的气质,或者叫做读书也是参真的一种最重要的方式。古人说“腹有文章气自华”,也就是说读书实际上是最好的心性修为的手段。所以才有李老师要求大家要多读书,要有“书卷气”。儒家的修为就是通过读书来改变自己的精神面貌和气质的。可以说大儒个个都有浩然正气可竞日月,中国古代的文人屈原、文天祥、陆游等都是这样的楷模。正是通过读书,使他们深明天地阴阳之理、深明做人要有浩然正气,因此才能成就非凡的人生。而对于丹经武学国学宗风来说,更要求有这种文思的神明力量来调节自身的阴阳和元气,可以说学识不足、书卷气不够的人,都会在精进的路上遇到阻碍。包括张三丰祖师等在内的国学先师法祖,没有一个不是具有非凡书卷气质的人物。邱长春祖师能把修真的深刻内涵写成《西游记》来警喻世人,可见其用心是多么精细。

文人三绝诗、书、画,当然包括印、拓等内容,都是文人用来调心合真的作为。就象李老师的书法和印章,包括诗文、书画、印拓等等,可以说无不精细之极,可以说这就是以文来调神入微的作为。通过读书、写诗、做画、刻印等等,来使心神达到极其精细入微的程度,也就是可以使元气在极其沉静的状态下达到最精确的调整,使其合于阴阳大道。也就是说“得佛之大,得儒之极,得道之微”,都可以通过读书来获得,都可以通过文人三绝诗书画来获得。这也是李老师所说的“文有多高、武有多高”的内在含义,因为文是神,武是形,文是阳,武是阴,文武是一对阴阳的关系。通过张三丰龙行大草的学习,把气脉的循经缠经练习到极其精细和出神入化的程度,那么在武技上表现的也是非常精准的,就不是仅仅具有鲁莽的武勇了。李老师能在日本用木刀抵住日本剑客劈下来的日本刀的刀刃(比武切磋),就说明老师的神是达到了一种不可想象的精细程度,可以说明察秋毫,无有一丝动静能逃过他的神明之心的感觉。

这就是说以武当宗风为首的丹经武学是一种真正的艺术和文化,就象日本合气道所提倡的:真正的武术是一种礼仪下的武术。也就是武术的本质是一种文化,不知礼仪廉耻之人,没有资格谈论武学,武术并非是能把人打伤残就是好汉。武术讲究的是以武入道,也就是武术的本质是以武学来调神入于大道真如。因此武学非是匹夫之勇,应先礼而后兵,道德和礼仪为先,兵者凶器也,是万不得已而为之。因此,只有真正具有礼仪道德的人,才能在武学上取得出神入化的精进,并且这种精进是期待与大道和正气相合、具备浩然正气,是显武于文,也就是以文人的气质和道德来约束武的运用,否则都不是正气所化。因此,写字能运用到武学上,是一种艺术和精神的升华,是以文为武的作为;而练功要刚柔相济,又是以武参文的运用。文和武的修为,总起来说,最终的目的只有一个:就是以文武来调配阴阳、使自己的精神合于大道。

毕竟文武的操修说到底都是心意的运用,反复琢磨和练习,实际上反过来又磨砺了元气和精神。元气可以磨砺成剑形之气,就是神剑,就象水可以加速而成为手术刀一样,甚至到一定程度可以切割更加坚硬的物质。金刚石和石墨的化学成分是一样的,就是分子的排列组合不同,同样的分子构成不同的物质结构,其特性却截然不同,现在可以人工加压,通过改变石墨的内在分子结构来制造金刚石,实际上修真就是这样一个再造生命的过程。通过丹火烧灼,使元气的密度和构成发生本质的变化,结成神的颗粒而流通身体内外,就是金丹大道的浅显而又深刻的内涵。这就象水和冰一样,水可加速为刀,冰可以结晶成刀锋之利,人的精神和元气也具有相似的性质。只有通过文武的不断磨砺才能象调节表针一样,使身体内流通的元气和宇宙的循环逐渐相吻合,也就是以自己的元气合于真如大道了。而循经的元气流通其所能达到的神变生化,非入于大道真境之人,是难以体会“壶中别有日月天”的境界的。《西游记》里提到的金箍棒,就是肾水真阳的比喻,能藏在耳朵里,是说明元气生发于肾,肾外通于耳。而作为东海龙宫的定海神针,就是肾元之气的比喻,这种元气是人生命的本原动力,因此有定海(神)之威力。而金箍棒说大则大,让小则小,是因为这种元气就是弥漫天地的大道本原,大到可以弥漫宇宙之三万六千丈,小到如针芥之微,是说明元气的运用是大而无外小而无内的,宇宙内外都是这团真如元气的生化和幻现。

返回来再继续谈书卷气,可以说只有通过读书,培养自己的书卷气,才能使元气逐渐被调整,精神逐渐被合真,达到极其精微的神明程度,也就是真正的练神了。具有书卷气的人,首先是一个神明之人,灵明元气充满自身,自己的精神被磨砺的极其神灵而清透,收敛则细致入微,发散则弥漫寰宇,就是这种神明法身的成就。心性修为好的人都有神明主宰,做事不偏不倚,合于进退,不张越不退靡,行事处处有智慧神明的境界。心性和志气高洁、行事有大气魄,能胜俗事而成圣贤真人。不修真的人的心神很难有这种神明的境界,修真的人的心应该是非常精细的,心不精细气也不能流通而成循经。就象李老师的心是最精细的,龙行大草、诗书画印拓样样精绝、件件出神入化,说到底就是心的作用,心修的极其精细入微,也就能使神明周遍全身,这就是说一定要有书卷气,书卷气也就是玉气、金气,是一种极其精细而幽雅的气质存在形式。

修真的人只有多读书和多历练人事才行,也就是儒家所说的“读万卷书、行万里路”,只有这样才能具有非凡的气魄。李白就是这样的,“大笑一声出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是说明了李白通过“行万里路”的“五岳寻仙不辞远”,极大的增长了自己的见识,历练了自己的非凡气魄,当然其中包括官场的失意和种种磨难和不幸,使他的气魄变的非常之大,所以才能有“飞流直下三千尺”的匡阔胸怀。人生在世,没有俗事的干扰也不能成就,俗事的干扰同时也是最好的助推的力量,是修心的砥石,是磨练精神之剑的磨刀石,所以才有宗风的“十万横磨”的修持方法。红尘的苦难能使我们尽快修心成就,苦难是最好的老师,没有红尘的苦难磨练,心不能死、神不能活。当年邱祖大死几次、身心所经受的考验和所遭受的折磨非常之多,所以才有他在后来《西游记》中描述的,要取真经必须经历“九九八十一难”,最后才能取到真经,真经是什么呢?“无字真经”,也就是修心成功,真如至道显现,万象幻灭于心中,惟有一团灵明元气主宰着自己的生命运转。

也就是说心已经磨练到圆融万物、光含宇宙的广大无边的境界,一切红尘之波涛已经顿然停息,都被悟彻真如之心神堪破,而瞬间如泡影消失的无影无踪了,身体内的阴杂气质也被纯阳之春风吹尽,达到“三十六宫皆是春”的纯阳无疾苦之境界,也就是李真阳老师所说的“更愿春风行千里”。也就是丹经武学国学宗风这种纯阳正气昭示着生命,能如春风一样吹灭一切疾苦病痛、使人如蝉蜕般解脱出由身心无明所导致的红尘欲海之苦。如果每个人都能沐浴到丹经武学的国学春风,都具有春风永驻般的生命朝气和神明智慧,那么就都能同登摩天宝境而入于非凡的大道启发。而不修真的人心无神明,如天之阳光被阴云笼罩,不能悟透“本来无一物”之灵明之心的神明变化能力,顺生顺死而听任造化摆布。也就是说,孙悟空的金箍棒可以变化千万形体,就是表明了存在于宇宙的这团真如元气的力量是非常伟大的。老子紫气东来,也就是中华国学的魂魄所在。因此,只有不断向书本学习,向生活学习,多历练人事,什么事情都经历过了,觉得一切皆是虚妄、惟有一心是真,才能产生非常勇猛的精进之心,如神光断臂一样的果决。因此,才有修真是大丈夫事的说法,如果李白没有“五岳寻仙不辞远”的勇猛发心,是不会成就诗仙的“仙人抚我顶、结发授长生”的神明智慧的境界的。

李兆生老师的《统元楼印谱》等二十余种国学著作,正是中华传统国学至道的最好启发手段,是对照精神而参透真如的神传依据,修真之子不可不明。李老师三十余年不辞劳苦的出版国学著作和传播国学,就是为了“欲写春山藏人间”和“更愿春风行千里”。李老师的慈悲宏愿正照耀着无数的修真学子勇猛精进,丹经武学的中华传统国学宗风的春风已经逐渐开始吹遍华夏神州、开始吹遍人间,但愿更多的人都能通过阅读老师的著作获得精神上的卓越启发,通过练功实践而达到“三十六宫皆是春”的永离疾苦的春风永驻的修真境界,做一个有神明的人,做一个具有中华国学真魂的人。

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大千万古岁月稠 惟有修真是吾求
龙心雪魄映玄宇 点点星光共诗修
如是我闻
5、武士           武士封两极 造作自我身 锋拦如长短 如一始见真

注册时间: 21/11/2008 19:58:21
文章: 53
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:)
玄门问道
6、武英           英侠开迷路 教化愚泯心 授人见长训 势已入天真

注册时间: 13/01/2008 10:58:09
文章: 140
离线

洋洋洒洒数千字,
述说师真肺腑言.
读书明理修心性,
练达红尘世间情,
文章行世大神仙.
文人三绝不可轻.
多少青巾愿闻此,
千里春风伴君行?

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ziran
2、上义士           上义培勇姿 出入带香色 周栏执文章 造作合此身

注册时间: 01/10/2008 19:12:25
文章: 28
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文熙 wrote:在邱长春祖师能把修真的深刻内涵写成《西游记》来警喻世人,可见其用心是多么精细。


《西游记》是邱长老写的?

《西游记》是吴承恩独自一人写的吗

《西游记》的作者是吴承恩吗?

四大名著谜——《西游记》与全真七子有何纠缠不清的关系?

《神*的魅力——西游记及其他神*小说》序

射阳先生存稿

这篇文章被编辑了 2 次. 最近一次更新是在 10/03/2009 09:36:26

任逍遥
6、武英           英侠开迷路 教化愚泯心 授人见长训 势已入天真

注册时间: 30/08/2007 09:02:05
文章: 109
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文人六合:诗,书,画,印,文,拓.
 
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